“Isso [a proximidade entre gerações] é importante para que as crianças entendam o sentido de finitude, de limitações e perdas que a velhice traz. Essa convivência tem o poder de despertar essa consciência, dá a oportunidade de se conceber o fim”, avalia a psicóloga Mariana Zilli Calabresi. Como lembra a especialista, este é um privilégio que os avós de hoje, que precisam lidar com o envelhecimento, não tiveram quando crianças.
Essa proximidade, inclusive, não deve despertar receios nos pais de proteger os filhos da dor e do medo supostamente causados pelas limitações e pela separação. Se o avô está doente, esta é uma boa hora para falar sobre a vulnerabilidade humana e que um dia as pessoas amadas podem ir embora. “Não deve haver segredos. Todos nós precisamos elaborar os lutos decorrentes de nossas perdas”, diz Mariana.
Troca de conhecimentos
Por passarem mais tempos juntos, avós e netos também precisam lançar mão da criatividade e de disposição para que a convivência não se resuma a horas sentados na frente da televisão ou em longos silêncios. A troca de conhecimentos típicos de cada geração é o antídoto anti-monotonia para possíveis situações como essas.
Por parte dos mais velhos, é possível resgatar brincadeiras típicas da infância, como peteca, três marias, bolinha de gude e xadrez, que valorizam um período da vida do idoso e permitem aos netos conhecer outras formas de diversão que não o computador e o videogame. A tecnologia, no entanto, não é um problema – pode ser uma aliada.
Como o objetivo é permitir que ambos aprendam, os netos também podem ensinar os avós a navegar na internet, criar um perfil nas redes sociais, manusear o celular ou pagar contas e fazer compras on-line. A terapeuta familiar Eneida Ludgero observa que ambas as gerações têm muito a contribuir. “Os netos trazem para a vida dos avós uma perspectiva de renovação e crescimento, e os avós trazem sabedoria e experiência. Essa troca é extremamente positiva.”
Experiência e renovação
E quando se fala em experiência, todo esse conhecimento adquirido em seis, sete ou oito décadas de vida pode ser aproveitado até mesmo para fins de formação. Quem tem hoje esta idade viveu desde a discussão da lei do divórcio e o auge do movimento feminista até a ditadura militar e o surgimento da pílula anticoncepcional. Por que não aproveitar esse conhecimento e essa vivência para auxiliar os pequenos com a tarefa de casa e até mesmo discutir a mudança de costumes e a noção de tradição versus renovação?
Quando os netos chegam contando o que aprenderam na escola, essa é uma boa hora para o avô, que muitas vezes supervisiona a lição de casa, contar como era o ensino naquela época e, caso ele tenha vivido o período estudado, relatar como episódios maiores da História influenciaram o cotidiano de pessoas comuns. Isso, de acordo com a gerontóloga Mariana Calabresi, aproxima a família e valoriza a experiência de vida dos mais velhos.
Isso é importante até mesmo para que os avós possam refletir sobre princípios dos quais não se deve abrir mão e quais ideias devem se adaptar à nova realidade – que envolve até mesmo a forma de se educar os mais novos. O pediatra Leonardo Posternak, autor de O livro dos Avós, avalia que é importante valorizar a bagagem adquirida com o passar dos anos, porém, sem glorificar demais a forma como se vivia antes, sob o risco de se parar no tempo. “Cada geração tem seus erros e acertos.”
retirado do Jornal Gazeta do Povo
